CONTOH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
ILMU BIOMEDIK DASAR
Nama Prodi
|
||||||||||
Nama Mata Kuliah
|
Ilmu Biomedik Dasar
|
|||||||||
Kode
|
||||||||||
Semester
|
I (satu)
|
|||||||||
Beban Kredit
|
4 sks
(T=3; P=1)
|
|||||||||
Dosen Pengampu
atau Tim Dosen
|
1.
|
|||||||||
Deskripsi Mata Kuliah
|
Mata kuliah ini akan
membahas tubuh manusia dari aspek ilmu fisika, biokimia, anatomi, dan
fisiologinya
|
|||||||||
Capaian
Pembelajaran
|
1.
Menguasai konsep anatomi fisiologi tubuh manusia,
patologi, dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh, gizi,
mikrobiologi, parasitologi & farmakologi (CP.P.1)
2.
Menguasai prinsip fisika, biokimia dan psikologi.
(CP.P.2)
|
|||||||||
Metode Penilaian dan Pembobotan
|
TEORI
(75%)
1. UTS 35 %
2. UAS 35 %
3. Penugasan 20 %
4. Sikap dan
Kedisiplinan 10 %
Praktikum
(25%)
|
|||||||||
Daftar Referensi
|
1. Anatomi dan Fisiologi Untuk
Keperawatan : dr. Jan Tambayong
2. Modul Anatomi dan Fisiologi; C.L
Cambridge
3. Anatomi dan Fisiologi untuk siswa
perawat ; Syaifuddin
4. Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia; Anderson
5. Struktur dan Komponen Tubuh
Manusia; Syaifuddin
6.
Anatomi Fisiologi untuk Pemula;Ethel Sloane
7.
Essentials of Anatomy and
Physiology; Valerie Scanlon & Tina Sanders
8.
Fisiologi Manusia dari sel ke sistem : sherwood
9.
Human Biology;Cecie and Mc Milan
10.
Principles of Anatomy and
Physiology; Tortora & Dericson
11.
Fisiologi Kedokteran;Ganong
12.
Tuti April Ariani, 2012, system Neurobehavior, salemba Medika; Jakarta
13.
dr. Moh. Bima Arrynugrah, 2014. Anatomi tubuh manusia membahas secara
mendalam & mudah dipahami; Bhana Publishing ; Jogjakarta
14.
Setiadi , 2007. Anatomi fisiologi manusia, Graha ilmu, Jogjakarta
15. Dr. J. F. Gabriel, 1996, Fisika Kedokteran, EGC, Jakarta.
16. John R Cameron, dkk. 2006. Fisika Tubuh Manusia. Sagung Seto.
Jakarta
17. Murray, R.K.,
Granner, D.K., Mayes,P. A., Rodwell, V.W. 2000. Harper’s Illustrated
Biochemistry. 26th edition. Toronto : a LANGE Medical Book.
18. Saryono, 2011, Biokimia
Enzim. Yogjakarta : Nuha Medika
19. Swanson, T. A.,
Kim, S.I., Glucksman,M. J. 2012. Essensial
Biokimia disertai Biologi Molekuler dan Genetika. Edisi kelima.
Tangerang : Binarupa Aksara.
20. Yohanes Ngii,
2000. Biokimia dasar. Binarupa aksara
|
|||||||||
JADWAL
KULIAH
|
||||||||||
JADWAL PEMBELAJARAN
|
||||||||||
Waktu
(menit)
|
Tanggal/Bln/tahun
|
Tujuan
|
Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian
|
Metoda
|
Media
|
Dosen
|
Indikator Penilaian
|
|||
100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi system pernapasan
|
Konsep
Anatomi dan fisiologi Sistem Penapasan
1.
Struktur organ pernapasan
2.
Letak organ
3.
Fungsi organ pernapasan
4.
Mekanisme pernapasan
|
CTJ
Diskusi
|
LCD,
Laptop, Papan tulis, spidol, Gambar.
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan struktur / organ tubuh yang terdapat pada : Sistem pernapasan
2.
Menunjukkan letak organ yang terdapat pada :
Sistem pernapasan
3.
Menjelaskan fungsi organ tubuh yang terdapat pada
: Sistem pernapasan
4.
Menjelaskan mekanisme pernapasan
|
|||||
50
|
Menjelaskan
metabolisme yang terjadi dalam tubuh manusia
|
Konsep
biokimia
Metabolisme
tubuh :
1.
Oksidasi biologi
2.
Rantai respirasi
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
:
1.
Oksidasi biologi
2.
Rantai respirasi
|
|||||
100
|
Menjelaskan
konsep fluida
|
Konsep
fluida
1.
Pengertian
2.
Tekanan pada fluida
3.
Aplikasi konsep fisika dalam pernapasan
|
CTJ
|
LCD,
Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa
mampu menjelaskan :
1.
Pengertian fluida
2.
Tekanan pada fluida
3.
Aplikasi konsep fisika dalam pernapasan
|
|||||
2 x 160
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi system muskuloskeletal
|
Konsep
Anatomi dan fisiologi sistem muskuloskeletal
1.
Struktur organ muskuloskeletal
2.
Fungsi organ yang berperan
dalam pergerakan
3.
Mekanisme pergerakan
|
Simulasi
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar, Phantom
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan struktur tubuh yang berperan dalam Sistem muskuloskeletal
2.
Menjelaskan fungsi berperan dalam pergerakan tubuh
3.
Menjelaskan mekanisme pergerakan
|
|||||
100
|
Menjelaskan
biomekanik
|
Biomekanik
1.
Pengertian biomekanik
2.
Hukum newton tentang gerak
3.
Gaya pada tubuh dan di dalam tubuh
4.
Analisis gaya dan kegunaan klinik
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan :
1.
Pengertian biomekanik
2.
Hukum newton tentang gerak
3.
Gaya pada tubuh dan di dalam tubuh
4.
Analisis gaya dan kegunaan klinik
|
|||||
100
|
Menjelaskan
metabolisme karbohidrat
|
Metabolisme
Karbohidrat
1. Glikolisis
2. Glikogenesis
3. Glikogenolisis
4. Glukoneogenesis
|
Diskusi
Penugasan
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
1. Glikolisis
2. Glikogenesis
3. Glikogenolisis
4. Glukoneogenesis
|
|||||
2 x 50
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi system pencernaan manusia
|
Anatomi
dan fisiologi Sistem Pencernaan
1.
Struktur organ pencenaan
2.
Letak organ
3.
Fungsi organ pencernaan
4.
Mekanisme pencernaan
|
CTJ
Penugasan
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan struktur / organ tubuh yang terdapat pada : Sistem pencernaan
2.
Menunjukkan letak organ yang terdapat pada :
Sistem pencernaan
3.
Menjelaskan fungsi organ tubuh yang terdapat pada
: Sistem pencernaan
4.
Menjelaskan mekanisme pencernaan
|
|||||
100
|
Menjelaskan konsep anatomi dan fisiologi sistem
kardiovaskuler
|
Anatomi
dan fisiologi Sistem Kardiovaskuler
1.
Struktur organ sistem kardiovaskuler
2.
Letak organ sistem kardiovaskuler
3.
Fungsi organ sistem kardiovaskuler
4.
Mekanisme peredaran darah
|
Penugasan
Diskusi
|
LCD,
Laptop, Papan tulis, spidol, Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan struktur / organ tubuh yang terdapat pada : sistem kardiovaskuler
2.
Menunjukkan letak organ yang terdapat pada :
Sistem kardiovaskuler
3.
Menjelaskan fungsi organ pada sistem
kardiovaskuler
4.
Menjelaskan siklus peredaran darah
|
|||||
100
|
Mampu
Menjelaskan metabolisme lemak
|
Metabolisme
Lemak
1. Oksidasi asam lemak
2. Ketogenesis
|
Diskusi
Penugasan
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
1. Oksidasi asam lemak
2. Ketogenesis
|
|||||
2 x 100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi system hematologi dan imunologi
|
Konsep
Anatomi dan fisiologi sistem hematologi dan imunologi
A.
Hematologi
1.
Pengertian hematologi
2.
Komponen sel darah dan fungsinya
B.
Imunologi
1.
Pengertian imunologi
2.
Fungsi sitem imun
3.
Organ yang berperan dalam system
imun dan fungsinya
4.
Mekanisme pertahanan tubuh
|
Diskusi
Penugasan
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan pengertian hematologi
2.
Menyebutkan komponen sel darah
3.
Menjelaskan fungsi sel darah
4.
Menjelaskan pengertian imunologi
5.
Menjelaskan fungsi system imun
6.
Menyebutkan organ yang berperan dalam system imun
7.
Menjelaskan fungsi organ yang berperan dalam
system imun
8.
Menjelaskan fungsi pertahanan tubuh
|
|||||
50
|
Menjelaskan
metabolisme Vitamin
|
Metabolisme
vitamin dan air
1. Vitamin yang
larut dalam air
2. Vitamin yang larut dalam lemak
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
metabolism
1. Vitamin yang
larut dalam air
2. Vitamin yang larut dalam lemak
|
|||||
100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi sistem perkemihan
|
Anatomi
dan fisiologi Sistem perkemihan
1.
Struktur organ sistem perkemihan
2.
Fungsi organ yang berperan pada sistem
perkemihan
3.
Mekanisme berkemih
|
CTJ &
penugasan
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menjelaskan struktur / organ tubuh yang terdapat pada : sistem perkemihan
2.
Menjelaskan fungsi organ yang berperan dalam
sistem perkemihan
3.
Menjelaskan mekanisme berkemih
|
|||||
100
|
Menjelaskan
Keseimbangan asam basa
|
Keseimbangan
asam basa
|
Diskusi
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
Keseimbangan asam basa
|
|||||
100
|
Menjelaskan
metabolisme protein
|
Metabolisme
Protein
1. Transaminasi dan deaminasi
protein
2. Pembentukan urea
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
1.
Proses transaminasi dan deaminasi protein
2.
Pembentukan urea
|
|||||
2 x 100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi sistem persyarafan dan neurobihavior
|
Anatomi
dan fisiologi Sistem persyarafan dan neurobihavior
1.
Sel-sel sistem saraf
2.
Organ-organ saraf
3.
Fungsi dari masing-masing organ persarafan
4.
Impuls saraf
|
CTJ &
penugasan
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menyebutkan sel-sel sistem saraf
2.
Menyebutkan organ –organ saraf
3.
Menjelaskan fungsi organ persyarafan
4.
Menjelaskan fisiologi tentang impuls saraf
|
|||||
100
|
Menjelaskan
biolistrik
|
Biolistrik
1.
Hukum dalam biolistrik
2.
Hukum newton tentang gerak
3.
Gaya pada tubuh dan di dalam tubuh
4.
Analisis gaya dan kegunaan klinik
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan :
1.
Pengertian biomekanik
2.
Hukum newton tentang gerak
3.
Gaya pada tubuh dan di dalam tubuh
4.
Analisis gaya dan kegunaan klinik
|
|||||
50
|
Menjelaskan
metabolisme mineral dan air
|
Metabolisme
mineral
1.
Jenis Mineral yang berperan dalam proses
metabolism tubuh
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu menjelaskan
mineral
yang berperan dalam proses metabolism tubuh
|
|||||
100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi sistem endokrin
|
Anatomi
dan fisiologi Sistem endokrin
1.
Organ yang berperan dalam system endokrin
2.
Fungsi organ pada system endokrin
3.
Jenis hormone
4.
Fungsi masing-masing hoemon
|
Diskusi
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
gambar
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menyebutkan struktur / organ tubuh pada : sistem endokrin
2.
Menjelaskan fungsi organ yang berperan dalam
sistem endokrin
3.
Menyebutkan jenis hormone yang dihasilkan oleh
tubuh
4.
Menjelaskan fungsi dari masing-masing hormone
|
|||||
2 x 50
|
Menjelaskan
mekanisme kerja hormone
|
Mekanisme kerja hormone
|
CTJ
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa Mampu menjelaskan mekanisme kerja
hormone
|
|||||
2 x 50
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi system sensoris (mata, telinga, hidung,
pengecapan)
|
Konsep
Anatomi dan fisiologi Sistem sensoris
1.
Organ-organ penglihatan, pendengaran, penciuman
dan pengecap
2.
Fungsi dari masing-masing organ pengindraan
3.
Mekanisme penglihatan,pendengaran,penghidu, dan
pengecap
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menyebutkan bagian organ penglihatan, pendengaran,
penghidu dan pengecap
2.
Menjelaskan fungsi organ penglihatan, pendengaran,
penghidu dan pengecap
3.
Menjelaskan mekanisme organ penglihatan,
pendengaran, penghidu dan pengecap
|
|||||
100
|
Menjelaskan
konsep bioptika dalam keperawatan
|
Bio-Optika
1.
Hukum pematulan dan pembiasan untuk pembentukan
bayangan oleh cermin dan lensa
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
|
Mahasiswa
mampu
Menjelaskan Hukum pematulan dan pembiasan
untuk pembentukan bayangan oleh cermin dan lensa
|
|||||
50
|
Menjelaskan
mekanisme kerja enzim
|
Mekanisme kerja enzim
1.
Pengertian
2.
Jenis-jenis enzim
3.
Mekanisme kerja enzim dalam
proses metabolism tubuh
|
Diskusi
|
LCD, Laptop, papan tulis dan spidol
|
Mahasiswa mampu :
1.
Menjelaskan pengertian enzim
2.
Menyebutkan jenis-jenis enzim
3.
Menjelaskan mekanisme kerja
enzim dalam proses metabolism tubuh
|
|||||
100
|
Menjelaskan
konsep bio-akustik dalam keperawatan
|
Bioakuistik
1.
Laju gelombang bunyi
2.
Intensitas bunyi
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
|
Mahasiswa
mampu :
1.
Menjelaskan laju gelombang bunyi
2.
Menjelaskan intensitas bunyi
|
|||||
2 x 100
|
Menjelaskan
konsep anatomi dan fisiologi sistem reproduksi
|
Anatomi fisiologi sistem reproduksi
wanita dan pria.
1.
Organ-organ sistem reproduksi wanita dan pria
2.
Fungsi masing-masing organ reproduksi
3.
spermatogenesis
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
Gambar,
|
Mahasiswa
mampu
1.
Menyebutkan Organ-organ
sistem reproduksi wanita dan pria
2.
Menjelaskan Fungsi masing-masing organ reproduksi wanita dan
pria
3.
Menjelaskan proses spermatogenesis
|
|||||
50
|
Menjelaskan
konsep termofisika dalam keperawatan
|
Termofisika
1.
Pengertian
2.
Jenis Perpindahan panas
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
|
Mahasiswa
mampu menjelaskan :
1.
Menjelaskan Pengertian
termofisika
2.
Menjelaskan perpindahan panas
|
|||||
100
|
Menjelaskan
penerapan fisika dalam keperawatan
|
Penerapan
fisika dalam keperawatan
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
|
Mahasiswa
mampu mendiskripsikan penerapan fisika dalam keperawatan
|
|||||
100
|
Menjelaskan
prinsip-prinsip fisika dalam pemeliharaan alat-alat keperawatan
|
prinsip-prinsip
fisika dalam pemeliharaan alat-alat keperawatan
|
CTJ
|
LCD, Laptop, Papan tulis, spidol,
|
Mahasiswa
mampu menjelaskan prinsip-prinsip fisika dalam pemeliharaan alat-alat
keperawatan
|
|||||
160
|
Melakukan
pemeriksaan kadar glukosa dalam dara
| |||||||||
